yyh刷存在感

题目描述:

近日，yyh为了刷存在感，向周老师要了管理员权限，创建了温中兵场练。

他和他的同学们为了刷存在感在兵场练里出了一些题目，但难度、质量参差不齐，于是yyh为了刷存在感，出了这道题，并给出声明（链接已失效）。

yyh发现上信息课的同学里有两大类，一类是认真听课认真做练习然后做其他事情，一类是不听课一直做其他事情。前者（人数记为 a ）往往能很快做完练习，于是他们可以把兵场练作为拔高的场所；后者（人数记为 b ）往往对技术学考还不大着急。

输入格式:

第一行一个整数 T ，表示问题组数。

接下来 T 行，每行有一个由 a 与 b 构成的字符串。

输出格式:

输出 T 行，每行两个整数，分别表示这组问题给出的字符串中 a 的个数和 b 的个数。没有则输出 0

样例输入:

3
aaaabbaba
ab
baba

样例输出:

6 3
1 1
2 2

提示:

本题灵感来源：有同学说我们整这些题是为了刷存在感。

时间限制: 1000ms
空间限制: 256MB

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来源: Push_Y